里还没底，英语向来是她的弱项。她一遍遍地默写，又一遍遍地对照课本订正，那些字母组合在她眼前晃来晃去，像一群不听话的小虫子。

        X坐在她旁边，手里拿着一本新买的《高等数学》，翻页的速度依旧快得像在翻阅而不是阅读。但夏宥知他不是在翻阅――他真的在“读”，以人类无法企及的速度和度，收着那些密密麻麻的公式和定理。

        她瞟了一眼他手里的书。封面写着“同济大学数学系编”。她想起自己连高中课本都还没吃透，而他已经开始看大学教材了，心里涌起一复杂的情绪――不是嫉妒，更像是某种“被甩在后面”的不甘心。

        她深一口气，把注意力拉回单词本上。

        “abandon，放弃，抛弃。ability，能力，才能。able，能够……”

        她小声念叨着，一遍，两遍，三遍。

        X的翻页声停了。

        她抬起，发现他正看着她。

        “怎么了？”

        “这个单词，”他指了指她的单词本，“你背了七遍。”

        夏宥愣了一下。她在心里数了数，好像确实是七遍。

        “记不住。”她有些沮丧，“英语单词好难，字母顺序总是搞混。”

        X沉默了几秒，然后放下手里的高等数学，拿过她的单词本，翻到第一页。

        “abandon，”他说，声音依旧是那种平板的、缺乏起伏的语调，但发音意外地标准，“a-b-a-n-d-o-n。放弃。”

        然后他看着她。

        “记住了吗？”

        夏宥眨了眨眼：“……你再念一遍？”

        “a-b-a-n-d-o-n。”

        这次她听出了些许不同。他的声音似乎有了某种微妙的节奏感，不再是单纯的“读出字母”，而是在尝试赋予这些字母组合某种……旋律？虽然还是很生，但比起最初在便利店尝试问价格时的艰涩，已经进步太多了。

        “你怎么发音变好了？”她忍不住问。

        X想了想：“听了很多。英语新闻，电影，阿杰他们说话。”

        阿杰他们说话。她想起阿杰那一口带着重地方口音的普通话，忍不住在心里为X的“语音库”感到一丝担忧。

        但无论如何，他的发音确实进步了。不只是英语，连中文都比以前更自然，断句更合理，偶尔还会用一些不那么“标准”的口语表达。他就像一块巨大而密的海绵，不断地、不知疲倦地收着周围的一切，然后消化、重组、输出。

        “a-b-a-n-d-o-n，”她跟着念了一遍，“abandon。”

        “对了。”他说。

        她继续往下背。每当她卡住的时候，X就会准确地念出那个单词的拼写和释义，声音平稳，没有不耐烦，也没有促。他就像一个设定好程序的单词机，永远不会累，永远不会出错，永远在等她。

        背到“believe”时，夏宥又卡住了。

        “b-e-l-i-e-v-e，”X念，“相信。”

        相信。

        夏宥看了看单词，又看了看他。

        “X，你相信什么？”

        他似乎没想到她会问这个问题。那双漆黑的眼睛里闪过一丝极其细微的、类似“正在理”的光芒，然后，他说：

        “你。”